Résumé de l’histoire, description des personnages et des situations, découpage de l’action, cadrage, point de vue... l’adaptation d’une nouvelle en bande dessinée compte de nombreuses étapes.
Après avoir étudié Aux champs de Maupassant en cours de français avec leur professeur Mme Blanchard, les élèves de 4A et de 4B sont allés au CDI pour étudier le vocabulaire et les codes de la BD. Ils ont ensuite préparé le découpage de l’histoire en planches et en cases. Pour chaque case, il a (...)
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Projets 2013-2014
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Aux Champs de Maupassant adapté en bande dessinée
30 janvier 2014, par Gauthier Ponza -
Interview de Mémona Hintermann par les élèves de 3°E
13 décembre 2013, par webjuroLes 3E ont eu l’occasion d’interviewer Mémona Hintermann le 2 décembre 2013 au CDI. Elle a été vingt-cinq ans journaliste spécialisée dans la politique étrangère pour France 3, a publié une autobiographie intitulée Tête haute qui a connu un grand succès et travaille actuellement au CSA.
Emilie : Pourquoi avez-vous souhaité écrire cette autobiographie ?
Mémona Hintermann : Après les émeutes de 2005, j’ai pensé que c’était le moment pour une fille d’immigrée, comme moi, de dire merci à (...) -
Les 6 D envahissent le système solaire !!!
12 décembre 2013, par Gauthier PonzaLes 6 D envahissent le système solaire !!!
Les élèves de 6D (6ème « art » ) sont allés vendredi 29 décembre 2013 après-midi au CDI pour étudier les planètes. Ils ont fait des maquettes de toutes les planètes pour recréer le système solaire. Ils ont peint les planètes puis ils sont allés dans la cour pour voir les distances entre chaque planète, en partant du soleil.
D’abord les élèves ont choisis les bonnes couleurs pour faire les planètes puis ils ont peint des planètes à l’aide des (...)